10月29日清晨，温暖的阳光带走了几天的阴霾，美丽的卓雅校园静待着客人的到来。今天温江区中小学全体心理教师将在这里进行温江区2020年中小学心理健康教育“田野”教研（第2期）活动。温江区心理教研员孙泽萍、温江区实验学校德育处负责人刘波参与了此次活动。
首先，温江区实验学校德育处负责人刘波表达了对参与活动老师的欢迎和感谢，希望大家能一如既往的支持和指导我校的心理工作。
接着，温江区实验学校张燕妮老师为大家呈现了一节优质的心理班会课——《做个快乐小天使》。张老师充分利用视频、家长录音、照片、创设情境等形式多样的活动引导孩子们在碰撞中体验、体验中感悟、感悟中导行。课堂中坚持“学为中心”、基于学生生活、设计体验活动、关注学生情感等都受到了温江区心理教研员孙泽萍老师的高度赞扬。
随后，温江区实验学校心理老师陈玲以《不忘初心 遇见更好的自己》为题，从一份情怀、两个机会、三点准备、四点经验、四点收获五个方面跟大家做了自我成长分享。陈老师认为作为心理老师首先要准备好自己的专业技能、教育能力、良好心态，可以从做好自己的工作、积极参与展示、主动学习提升、做好时间管理四个方面来不断提升自己。
然后，温江区心理教研员孙泽萍老师对本次活动进行了总结：孙老师以自己的成长经历为例，希望大家能够主动承担起学校的心育工作，发挥好自己的专业能力，不断提升自己的专业水平。最后，孙老师对近期全区心理健康工作做了部署和安排：温江区心理团队将采用抱团取暖（新教师成长团体和积极心理学视角下的自我成长团体）和“田野”教研的形式继续深入推进温江区心育工作。
回首来路，我们有过困惑，有过艰辛，有过哭泣，有过抱怨，有过曲折，有过喜悦……我们相信，只要我们努力，总会遇见更好的自己，总会遇见心育工作更好的明天。
温江区2020年中小学心理健康教育“田野”教研（第2期）活动