2019年5月8日，经过几天连绵的细雨，午后久违的阳光露出了笑脸，美丽的卓雅校园迎来了2019年温江区义务教育阶段艺术课程质量监测与评估的专家团队，他们将对我校艺术工作进行监测。
首先，专家组根据学校提供的五年级各班花名册对学生和课堂教学进行抽样。接着，温江区实验学校副校长何静以《清扬卓雅之风 绽放艺术之花》为题向各位专家介绍了我校艺术工作开展情况。她从管理与师资、课堂与活动、课题与成果三方面向专家们介绍了我校如何通过认真研读课标、大力营造氛围、落实艺术课程、开展艺术课程课题研究、丰富艺术活动等方面提高师生的艺术修养，赋予卓雅更加灵动鲜活的艺术魅力。
然后，专家组分组进行各项监测工作：听课组专家进入课堂听课，对抽中教师的课进行重点听课，其他教师的课进行巡视听课；资料组专家就学校艺术教育工作资料进行查阅；巡视组专家则巡视课堂和校园、对部分学生进行问卷调查以及对抽中学生进行现场实测：音乐学科随机抽取学生一个一个地或背唱歌曲，或唱旋律，或吹口琴；美术学科则现场完成美术作品及问卷。
随后，专家组对本次监测情况进行了反馈。专家们对我校艺术工作及取得的成绩给予了充分肯定，感受到了学校对艺术教育工作的重视，学校艺术教育工作思路清晰、架构合理、举措得当，学校艺术教师在研读课标的基础上、在课题研究的引领下让课堂更高效。他们认为我校艺术教育工作资料准备充分完善，反映了我校扎实开展艺术教育工作的实际情况。同时，专家组建议利用好专家引领的资源，将艺术研究深入到课堂中，让孩子们更加热爱艺术教育；希望进一步营造羌族文化氛围，更加彰显学校特色文化。
最后，罗校长向专家表示了感谢，他表示学校将进一步着力建设并凸显顶层设计“一特一课一化”中的“一特”，让学校艺术教育工作再上新台阶。
课例展示