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潜思精研齐行动 聚心同行共成长

成都市温江区实验学校2022—2023学年度上期教育科研总结会
发表时间:2023-01-10 作者:刘凤娇 阅读次数:162 

为充分发挥教育科研的引领作用,坚定不移地走科研兴校的“卓雅”内涵式发展道路,进一步巩固教育科研成果,总结研究经验,增强科研信心,促进教师发展,2023年1月9日,成都市温江区实验学校召开教科研工作总结会。会议由教师与改革发展中心主任王成奎主持,学校行政领导及全体教研组长参加了此次会议。

会议开始,王成奎主任以“加强校本研修,助推专业发展”为题,从“‘愁’困难,精准分析问题;‘筹’发展,拟定工作目标;‘畴’研修,保障教师发展;‘酬’付出,喜获多项成果”四方面,回顾本期的科研工作。之后,他对课题组近期的研究工作进行了相关的部署,要求各子课题组认真梳理研究经验,形成研究论文,提炼研究成果,撰写子课题研究报告;同时,提醒各子课题组要明确下阶段研究任务,积极思考下阶段的研究工作。

接着,学校行政领导对教育科研工作进行引领——

课程与质量发展中心主任张伟对各子课题组提出要求:科研选题要有问题意识,将教学中的真问题变成课题;要在工作中研究,在研究中工作;思考下阶段研究工作时,要认真思考、合理借鉴教师与改革发展中心提供的资料。

党支部专职副书记刘波对科研工作进行指导。她借用“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”,希望各子课题组坚持在教学实践中研究,在研究中梳理经验,在经验推广中提升教学质量。

教学副校长何静建议各子课题组分享研究经验,推广已经取得的研究成果。她以“三动”对科研工作提出要求:带动,发挥组长引领作用,带动大家行动;撬动,设计适宜的研究活动,撬动大家研究;促动,积极在各级平台展示,分享研究成果,促动大家发展。她还对各子课题组提出希望:学习,围绕深度学习,学习新课标;实践,践行新课标,实施深度学习;提炼,梳理研究经验,提炼研究所得。

最后,学校党支部书记、校长罗建勇就教育科研作重要发言。他肯定了本学期教育科研工作,阶段性研究取得的成果显著;建议在今后的工作中,做到研究过程可视化,进行更有深度、有广度的学习与研究,争取成为“科研型”教师;希望老师们利用假期“充电”,成为“学习型”教师;希望大家将教育科研和教学实践结合起来,做教学改革的先行者。

岁月无虞,来日可期。教育科研的美好风景始终在前行的路上!学校全体教师将永不停止“砺耕精研”的步伐,秉承扎扎实实的教学研究之风,砥砺奋进再前行,定能走向充满诗意的未来!

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成都市温江区实验学校2022—2023学年度上期教育科研总结会



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