“秋收万颗子，人间值此时。”在这个金黄的季节，我们播种希望，收获智慧。2024年9月30日上午，中医药文化赋能小学“五育融合”路径与实践研究课题开题论证会在成都市温江区实验学校举行。
本次开题论证会特别邀请了成都中医药大学国学院院长任玉兰，温江区卫健局中医科科长庞荷，温江区教育科学研究院科研室主任张光伟，我校科学副校长潘聪到校指导，学校领导及课题组核心成员参加了此次会议，会议由教师发展与改革中心主任王成奎主持。会议伊始，学校党总支书记、校长文家富致欢迎辞。他首先对与会领导、专家组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并对本课题研究的意义给予了肯定。文校长指出，学校作为成都中医药大学附属小学和四川省中医药文化传承基地，肩负着传承和弘扬中医药文化的重要使命。民族的就是世界的，坚持将中医药文化融入卓雅学子的日常学习生活，培养他们的文化自信和民族自豪感，以课题研究为契机，进一步深入研究中医药文化，持续性、系统化地开展“中医药文化进校园”活动，坚持为党育人、为国育才，确保卓雅学子在中医药文化的浸润下茁壮成长。
随后，成都中医药大学国学院院长任玉兰宣读课题立项通知。
紧接着，课题负责人刘波代表课题组分别从研究背景、文献综述、研究目标与内容、研究思路与方法等方面对开题报告进行了开题阐述，报告内容详实、条理清晰，充分展示了课题组在前期筹备工作中所付出的辛勤努力和已经取得的初步成果。
论证组专家们对课题进行了精准细致的评议指导，专家们认为：该课题选题新颖、视角独特，研究方法适切，具有较强的现实意义和实践价值。同时，专家们也指出此课题需要校地通力合作，并从研究价值、机制保障、基地建设、师资培训、课程建设、研究方法、成果物化等多个方面为我们提出了专业的意见和建议，拓宽了课题组成员们的思路，让大家深受启发，为课题组的后续研究指明了努力方向。
聆听了专家们的深入指导后，学校党总支书记、校长文家富代表学校表态，他表示学校将为课题组提供大力的支持与保障。他强调，课题组成员在专家的引领下，要进一步明确研究内容与研究方法，通过课题研究促进中医药育人文化、育人方向的内涵式发展。
秋风送爽暑气收，课题研究步新程。在专家们的指导以及学校的全力支持下，课题组老师们将怀揣更为明确的研究方向、更为清晰的研究路径以及更为广阔的学术视野，在研究道路上稳步前行。
中医药文化赋能小学“五育融合”路径与实践研究课题开题论证会