送走五月的嫩绿，迎来六月的骄阳。2024年6月3日-6日，温江区实验学校迎来了本学期“展—观—议—评—学”教学常规展评活动。各学科大显身手，各具特色，可谓是百花齐放亮风采。
【语文】
低段语文组不仅注重书写的指导、基础知识的夯实，还注重知识的拓展，搭建语言支架，利用特色写话单指导写话，深化写话方法，注重知识的实践运用。
中段语文组注重目标的落实，注重阅读的积累，习作框架的搭建和与学科的融合，提高了学生的写作能力和语言表达能力。
高段语文组对标跨学科融合，落实双减，创设真实情境，注重作业的实践性，注重语文与生活的联系，体现学法迁移和主题融合一致，培养学生综合实践能力。
【数学】
低段数学组注重知识点的巩固，针对每个单元重难点、易错点的专项练习，还注重学生思维的训练和统整意识，让学生形成单元的完整知识体系框架。
中段数学组注重学生思维的发展和实践能力的培养，让孩子在做中学，既丰富了学习方式，又发展了动手实践能力，培养学生在日常生活中应用数学的意识。
高段数学组注重数学在实践中的运用和数学能力的培养，制作模型、假期旅行计划图等，锻炼孩子综合实践能力，感受数学在生活中的应用。
【英语】
英语组基于课标深入研讨教材，秉持英语学习活动观，将现实生活与课本紧密相连，设计了常规作业与特色作业。这些作业既解决了现实生活中的问题，实现了学科融合，也发展了学生的个性，落实了学科育人的目的。
【综合实践】
综合实践组基于学情，精选与每个核心概念的相关内容，设计相应的系列学习活动，以玩致学，在活动中巩固、应用知识，发展核心素养。
【音乐】
音乐组关注过程，并依据学情，结合学校活动，设置器乐传唱等作业和课前歌声比赛，有效提高学生的欣赏与表达音乐能力。
【美术】
美术组引导学生积极参与各类艺术活动，加强美术学科与其他学科的融合，以培养学生的创新精神和美术实践能力。
【体育】
体育组扎实常规，落实日常训练和特色课程，注重反馈。课堂通过展示和比赛反馈学生掌握情况，课后通过视频反应作业完成情况。
【道德与法治】
道法组依据学科特点，注重与生活的关联，设计体验式作业、跨学科融合作业、实践作业，解决生活中的问题。
【劳动】
劳动组注重日常生活劳动，开展特色活动，结合时事开展实践活动，让学生习得劳动技能，感受劳动的意义，提升劳动素养。
参加完此次活动，教学副校长何静为此次活动做了点评。她提出本次活动中的亮点：作业中有实践，作业中有兴趣，作业中有融合，作业中有分层。同时，何校长也给老师们提出了四点建议：关注全体、关注过程、关注整体、关注素养。
此次活动，展示了精选的基础作业、精准的分层作业、精巧的实践作业和精妙的融合作业，真是百花齐放春满园，各出奇招展风采，同时也为老师们搭建了一个非常好的学习平台，大家取长补短，相信以后的作业设计会更加精彩。
温江区实验学校2024春教学常规展评活动