岁聿云暮望来路，一元复始向未来。本学期，成都市温江区实验学校各学科教研组秉持严谨认真的工作态度，紧跟新课改步伐，聚焦学生核心素养，强化课程育人导向，着力提高课堂质量，开展了扎实有效的教研工作。2024年1月24日，学校召开2023年度教研组展评暨第八届“碰撞课堂”科研论坛，各个教研组围绕本学期教研工作进行总结交流。本次活动分设卓正厅会场、未来教室会场和卓雅厅会场，分别由彭招军、高晓鸥和徐邦燕三位老师主持，全体教师参与。

卓正厅分会场

一年级语文组

“众行者远，齐心者灿，笃行者恒。”一年级语文组专业引领明方向，研思共进提素养，落实“双减”，优化作业，融学于趣。这样一支团结齐心、年轻有活力的团队用爱浇灌幼苗，以智启蒙童心。

二年级语文组

“笃定前行研教学，行稳致远共成长。”二年级语文组共同研读新课标，尝试大单元教学，培优辅差，作业分层，助力每一位学生的成长。她们本着“勤学、善思、实干”的准则，在教育教学道路上携手并进，开拓创新。

三年级语文组

“‘语’你共成长，‘研’途皆风景。”三年级语文组以旅行线路图的方式进行工作回顾，新颖有趣。集体备课显智慧，草根教研常态化。课题研究人人参与，科研成果瓜瓞绵绵。为这个精益求精、锐意进取的团队点赞！

四年级语文组

“奋斗不辍忆往，且歌且行扬帆。”四年级语文组团结友爱，凝心聚力，坚守教育初心，勇于开拓创新。深耕碰撞课堂，研究小组建设，积极参与市区级比赛，成果物化屡获佳绩。

五年级语文组

“目有繁星，逐光前行。”五年级语文组研习课标，共同成长；群策群力，落实常规。组内教研氛围浓厚，兢兢业业，彰显工匠精神。五年级语文组深耕细研硕果香，砥行致远向未来。

六年级语文组

六年级语文组勤学善思，以研促教；以区级展示课为契机，促进专业成长；以碰撞课堂为载体，提质增效；创新设计特色作业，坚持素养本位。他们怀揣极大的教育热忱，带领学生勇攀高峰。

道德与法治组

“百尺竿头更思进，策马扬鞭自奋蹄。”道德与法治组学习新课标，深研大单元，在市级区级的众多活动赛事中获得佳绩。在她们身上看到了奋发向上的拼搏精神，互帮互助的团队精神，精益求精的工匠精神。

劳动组

“寓教于劳，育才于勤。”劳动组践行“五育并举”“全面发展”的教育理念，以培养“身体棒、习惯好、会学习、爱生活”的学生为目标，积极开发劳动课程，家校协同开展劳动教育，为学生提供更多的劳动实践机会。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！

未来教室分会场

一年级数学组

“以‘数’启思，笃‘学’敏行。”一年级数学组坚持做好常规工作，重视青年教师的成长，关注学生数学学习习惯的培养，注重所学知识与学生实际生活的联系。从习惯入手，从细节着眼，在孩子心中埋下“数学真有趣”的小种子。

二年级数学组

“教心聚力绽芳华，研以登高共成长。”二年级数学组从夯实常规稳质量、理念引领促教研、学教结合谋发展三个方面进行总结，她们认为在学习、实践中不断超越自己，不仅是教师的发展之路，也会让老师的职业生命绽放新的魅力与活力。

三年级数学组

“学·思·悟·化新理念，深耕教学促发展。”三年级数学组学习新课标，实践新教学，组内遵循“研、讲、评、议”为一体的教研模式，共研共学促成长。

四年级数学组

 “‘数’业有专攻，‘研’讨共前行。”四年级数学组是一支乐学善思、注重反思的教师队伍。他们以“自主学习，高效课堂”为轴心，以发展学生数学素养为目标，深入开展教学研究，取得了丰硕的成果。

五年级数学组

“征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。”五年级数学组的成员积极向同伴学习，向名师学习，向书本学习，学无止境、乐学善思。“理论与实践相结合”“做有温度的教育”是大家的信念，相信他们一定会不忘初心，奋勇向前。

六年级数学组

 “总结反思促提升，凝心聚力再前进。”六年级数学组从教研篇、教学篇、师生篇、收获篇四个方面进行工作总结，回望走过的路，老师们每一步都行走得扎实、有力。未来的路，他们也将攒足精神，聚力生长，继续奋斗，砥砺前行。

智慧融合教研组

智慧融合教研组落实教研，夯实常规工作；利用信息技术，打造智慧课堂 ；为全校师生提供智慧服务，推广信息技术。组员们致力于辐射带动更多的教师使用信息技术，爱上信息技术，推动信息技术与教学深度融合。

卓雅厅会场

英语组

“回首来时香满路，踔厉奋发向未来。”英语组潜心深耕于日常，深入大单元教学，开展丰富多彩的主题活动，卓雅学子尽显风采，教师们也成果颇丰。他们坚信：梦在前方，路在脚下；未来可期，奋斗以成。

综合组

“人人成长不啻微茫，科信教研造炬成阳。”综合组抓好教学常规，钻研科研课题，开展丰富多彩的学生活动，取得了丰硕的成果。他们用最朴实的步伐，走出最扎实的教育之路。

体育组

“温暖如家，凝心聚力，团结奋进，展望未来。”体育组从卓雅教学常规、卓雅教师风采、卓雅体育比赛和卓雅体育荣誉四个方面对教学教研工作进行了总结。他们相信：共同努力做好今天的事情，将会书写更好的明天。

音乐组

“初心如磐，奋楫笃行。” 音乐组始终坚持“以艺促雅、以艺催卓、向卓修雅”的理念，抓好课堂教学质量，开展形式多样的社团活动，进行深层次的课题研讨，用实际行动谱写学校音乐教育事业的奋进乐章。

美术组

“夯实前行美育路，翘首以盼新征程。”美术组从“壮团队，共成长；新课标，新思路；教学中，且专研 ；基本功，谱芳华；看成果，扬卓雅；反思中，向前行。”六个方面进行工作总结。彰显卓然独立，追求卓越的精神品质。

心理融合组

心理融合组从积极心理学视角和“培养全面发展的人”的目标出发，开展了以学生、教师、家长为对象的各项心理健康教育活动。她们用专业知识和关心爱护为学生的心理健康保驾护航。

专业引领

卓正厅分会场

文家富校长首先为各个教研组的精彩呈现点赞，肯定了全体老师在过去一年中的努力与付出。各个组的教研工作有六大亮点：一、关注青年教师的专业成长；二、梳理了教研组一年以来想法、做法和成果，条理清晰，内容翔实；三、教学工作聚焦学科核心素养，抓住了学科的年段特点；四、教育教学工作指向学生的全面发展。五、教师团队的专业素养有切实的提升；六、注重教育教学成果的转化。同时，他提出一些宝贵的建议：一、教研组的总结要凸显“学科味”；二、学科教学要体现年段的“素养味”；三、教育教学研究要有“课题味”；四、工作总结形式要有“表现味”。最后，文校祝愿老师们在新的一年工作顺利，不忘初心，砥砺前行！

未来教室分会场

数学总督教卫发明主席对各组的展评分享作总结引领，肯定了大家的努力与成果，同时也围绕我校碰撞课堂对教师提出了“动”起来的殷切希望。他指出：“行是知之始，知是行之成”，教师们要在教研组内不断碰撞，产生涟漪，才能在数学课堂上实践，引领学生产生头脑风暴，碰出花样，碰出精彩。

张伟副校长则是结合“知行合一”“讲成效”两方面内容，为老师们分享了要有“乐学”的积极态度，要做有深度、有广度的“思考”，同时对教研组提出了常规要落实、传承要创新、科研要强化等建议，期望教师们能够在教学之路上走实、走细、走深，写好“碰课学历案”，上好“碰撞课”，结好“碰撞果实”。

卓雅厅分会场

德育副校长刘波作总结发言。表达一个感谢，感谢各个教研组在过去一年中的拼搏奋斗，岁月不负奋进者；分享一个感动，回望来时路，在课堂中，在学科活动中，在教研组的研究当中，践行新课标，推行碰撞课堂；送一个祝福，祝福大家在新的一年龙年行大运，幸福更安康。

知不足而后进，望山远而力行。

展望新学期，全体卓雅教师将继续脚踏实地，学思并进，开拓创新，谱写卓雅教育新篇章！

2023年度教研组展评暨第八届“碰撞课堂”科研论坛