班主任工作是学校德育工作的灵魂，为进一步强化班主任工作管理，提高班主任工作水平，促进班主任工作的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，1月13日上午9点召开了成都市温江区实验学校2022-2023年上期班主任工作总结会，为2022这不平凡一年班主任工作画上一个句号。
大会伊始罗校长表达了对班主任辛勤工作的感谢，同时对班主任们提出了殷切期望。
众所周知现在是信息化的社会，学校通过班级优化大师辅助班主任高效率地工作，对学生进行多视角多维度地评价。大队辅导员陈雪老师对班优系统的使用情况进行总结。本学期班优使用覆盖率大幅提升，节省了评价时间。为了更好地使用班优，老师们还一起学习了班优的新功能。
紧接着陈岚主任对班级督导综合评定进行反馈，学校结合《中小学班主任工作指南》等法规和学校实际制定《成都市温江区实验学校班主任考核方案（2022年修订）》，对班主任工作进行合理科学地评定，希望班主任们以评促学，以评增效，更好地做好班主任工作。同时也回顾了这学期的工作，可谓是繁忙又充实。陈主任还精心做了“班主任工作问卷调查”，基于大数据以后开展的班主任工作一定会更高效，更落实。
之后德育导师及学校行政为班主任技能大赛获奖的老师们颁奖，这是对老师们智慧治班的肯定与认可。
为了更好地发挥身边的先进经验，提升我校班主任基本技能，分位分获一等奖的老师做了交流分享。瞿颖老师做了《家校合作，共育繁花》的家长会交流分享；郑孟老师做了《“体验式德育”浇灌卓雅花开》的治班策略交流分享；胡玉梅老师做了《突发事件案例分析和处理》的交流分享，受到了老师们的一致好评。
大会最后，刘校长提到了三个“感动”：感动疫情期间班主任的付出，感动德育导师的引领，年轻老师的认真，感动卓雅有样，一切向好；四个感谢：感谢班主任对学校的付出，对学校工作的配合，对学生的贡献，感谢每个中队的卓雅。刘校长还提出了对未来的三个展望：对班主任工作，对立德树人，对家校协作的展望。听后老师们颇受触动。
踔厉奋发勇毅前行，向卓修雅继往开来。相信班主任工作在学校领导的关怀和引领下，在老师们的共同努力下一定会踔厉奋发勇毅前行，向卓修雅继往开来！
2022-2023学年上期末班主任工作总结会