厘清现状,谋定后动

发表时间:2022-03-25阅读次数:1089

      在这草长莺飞的春光里,在这燕子呢喃的歌声中,温江区实验学校六年级迎来了本学期第一次工作会。罗建勇校长、何静副校长等行政领导及六年级全体语文、数学、英语、科学老师参与了此次会议,会议由何静副校长主持。

      首先,课程与质量发展中心张伟主任肯定了上学期所取得的成绩,利用数据、图表进行了精准分析:成绩呈正态分布,上升趋势明显,但是各班差异较大。张主任提出了几点建议:第一清楚参考人数;第二增强信心,解决问题;第三针对不足之处进行补救。

      接着年级组长对全年级的情况进行了分析,老师们在教学的同时也做好班风建设,落实每日常规,注重小组综合评比,注重班科协调。同时在整体上介绍了此次学业水平阶段性练习,提出双及率有待加强,双优率、全及率进步空间大。各教研组长分析了教学中做得好的地方,同时也剖析了自己的不足,提出了解决的措施,为进一步提高教学质量和效率奠定了基础。

      何静副校长对全学科进行了分析,对老师提出了几点希望:第一,明确四点——有忧患意识,有信心;有决心,有方法;有计划,有安排;有序列,有重点。第二,坚持提优辅差,统筹协调,有效利用在校时间。第三,紧密联系,落实家长会。第四,既重视知识传授也重视兴趣培养。第五,关注成绩和心理健康。第六,狠抓课堂效率,同学科多交流。

      刘丽主任表达了对六年级组老师的感谢,也对老师们提出了四点期望:关注老师自身的身心健康;关注学生心理健康;关注学生的体质健康;关注学生的视力健康。

      最后罗校长为六年级老师提出了几点期望:找差距,补短板。希望老师们明确事在人为,行动比口号重要。明确四清:人头要清,目标要清,任务要清,进度要清。

      此次工作会,帮助老师们明确了以往教学中的症结,为老师们以后更好地开展教学工作起到了推动的作用。相信老师们在以后的教学中能够更好地研究学生,研究教材,分层突破;落实要求,规范行为;重视基础,提高实效;合作教研,资源共享;坚定信心,张弛有度。大家齐心协力,一定会让教学质量更上一层楼。