聚焦课堂证据??提升观课能力

发表时间:2021-03-16阅读次数:845

      教师专业成长的土壤在观课,听评课是一线教师的重要工作,对提高教学质量、促进学生发展发挥着重要的作用。为了提高教师听课质量,引领教师走向专业化的听评课,提升教师观课能力和研究水平,2021年3月12日下午,成都中医药大学附属小学副校长、温江区何静名师工作室领衔人何静以《努力走向专业化听评课——基于证据课堂观察》为题为老师们呈现了一场精彩的专题讲座。
      何校长从为何听评课、传统的听评课怎样进行、“基于证据”的课堂观察、课堂观察需要规范的流程、课堂观察的实践例子、课堂观察与传统听评课的不同等六个方面为大家做了分享。她强调,课堂观察对改善学习课堂、促进教师专业发展和形成学校合作文化等都有着重要意义。“基于证据”的课堂观察首先要确定好研究主题和问题,根据问题选择或自主开发课堂观察记录工具,用开发的工具观察记录课堂,对记录结果进行统计分析,最后根据记录的证据形成推论。她建议老师们可以基于本组的研究主题、学历案教学主张、学科特点、教研组教学实情等方面来确定课例研究的问题。

      此次培训深入浅出,既有生动鲜活的事例,又有丰富扎实的理论,让老师们受益匪浅。老师们纷纷表示,一定会把收获用到本届校本教研展评和日常课堂观察中,明确课堂方向,让课堂更加高效专业,赋能教育教学高质量发展,为学校“卓雅教育”贡献自己的力量。

 

 

何静名师工作室辐射引领项目专题培训