“灿烂笑容”“声声问候”“阵阵飘香”伴来了教师最幸福的节日——9月10日。这天，区实验校的全体语文教师齐聚卓雅厅，享受了一堂教学的饕餮盛宴——武琼老师关于统编教材小学阅读教学的新思考线上讲座。
武琼老师先讲解了统编教材与人教版教材不同：新教材吸收了多年来语文教学改革中的经验教训，致力于全面提高学生的语文素养。她分析了统编教材的基本特点：双线组织单元结构，强调了人文主题与语文要素的统一。
最后，提出了新思考的教学建议。希望老师们在阅读教学中关注单元的语文要素；在教学中做到“三钻研、一设计、一运用”：钻研教材，读懂意图；钻研学生，找准起点；钻研课标，把握尺度；精心设计，乐学实效；注重运用，负担合理。
各年级语文教研组的老师们，在讲座之后纷纷就本年级的教材进行解读。老师们结合课标要求和单元语文要素，认真解读教材，就目标的定位、方法的选择、评价的引导等，进行了充分的交流。大家一致认为：只有对教材的把握准确到位了，才有可能在此基础上去创造性的使用教材和开发教材，真正在教学中落实语文要素，从而顺畅的到达“目的地”。
此次校本教研活动，有力地推进了我校的语文课堂教学研究，使其更具科学性、系统性。相信在未来的教育路上，我们将走得更从容，更幸福！
关于统编教材小学阅读教学的新思考线上讲座