2019年9月23日，成都市温江区实验学校第七届“卓雅杯”骨干教师展示活动在卓雅厅正式拉开了帷幕。我校全体数学教师、“国培计划—新疆建设兵团骨干教师培训项目”的教师以及成都师范学院小学数学班的同学全程参与了此次活动。
首先，六年级数学组张伟副主任在卓雅厅执教了6.1班数学课《比的认识》，他和孩子们为大家带来了本学期骨干教师展示课活动的第一份精彩。课堂中，张主任注重对六年级孩子小组合作学习习惯的培养，碰撞课堂的各个环节都精心设计，精彩纷呈。他在碰撞生疑、碰撞聚焦、碰撞交流、碰后检测、碰后拓展等各个环节的展示，都相当充分，展示很高的课堂掌控能力和教学水平。孩子们上课认真，专注的自学、有效的同桌合学习、课堂交流、质疑、争锋等都让人眼前一亮，真正的展示出了我校少年会质疑、善表达、能交流、敢争锋的卓雅范儿。我校师生呈现的高效而又精彩的碰撞课堂实例，给听课的新疆建设兵团国培班的老师们和即将走上教师岗位的成都师范学院的同学们留下了深刻的印象。
本次活动既是我校碰撞课堂教学研究的成果推广，又是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用，为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，推进了碰撞课堂的研究与实践，必将促进教师专业发展和教学质量的提升。
这节课后，我校分管教学的何静副校长，代表学校和罗建勇校长向来宾们表示热烈地欢迎。随后，何校长向来宾们亲切的介绍了我校的碰转课堂课题研究的历程。她从我校的碰撞课堂省级课题产生的背景、正式提出、如何申报、怎样正式地开展、如何具体研究、教研组怎样合作分工、以及学校碰撞课堂省级课题所取得的阶段性成果等方面，比较详细的介绍我的碰撞课堂课题研究的开展情况。与会的老师和同学们对何校长的精彩介绍报以热烈的掌声，都表示受益匪浅。他们不时拿出手机拍照或者录视频，热切地想把我校好的做法学到手并带回去，用到自己的工作中去。
本次骨干教师展示课活动长达三个月，共有全校60余位位骨干教师参与展示。此项活动将采用教研组全程跟踪的方式，结对教研组还要进行同伴互组式的交流。这对于我校的年轻老师，可以继续优化入格，实践上好常规课型。而对于老教师们，则侧重挑战疑难内容，以此促进教研组对不同课型的研究，真正精准有效地帮助不同教师的专业成长。
我们学校将借助新一轮教学改革的春风，在温江区以学为中心、学历案推进的指导精神引领下，把我校骨干教师展示课活动继续推向深入，以这些鲜活的课例为载体更好地开展小专题研讨，扎实推进我校“碰撞课堂”课题的研究，切实提高课堂效益，实现绿色质量，促进我校教师科研能力和专业素养的进一步发展。
骨干教师展示课活动