为深入推进省级课题《构建小学“碰撞式课堂”教学模式改革试点》，加强碰撞课堂小组建设，提升学生小组合作能力，2018年10月15日下午，温江区实验学校教科室拉开了对全校学生组长“‘碰课’小组合作学习”培训的序幕。
为保证培训落到实处，下午4:20，温江区实验学校教科室主任张伟和“碰课”课题组成员杨继老师以讲座的形式从点位上对学校四年级一至四班的学生组长进行了关于小组合作学习方面的专项培训。
张伟主任从组长如何用好“碰撞课堂评价表”这一方面对四年级学生组长进行培训。他在培训中，对“碰撞课堂日评价表”进行了详细地介绍，然后，他带领组长从碰课得分、作业、纪律、卫生、两操、就餐以及班务其它工作等六个方面进行解析。
杨继老师则从牢记责任、以身作则、创建小组文化、关心爱护组员、合理设置组内担当、定期召开小组总结会等方面对学生组长进行了培训。通过培训，他希望学生组长能够学会在组内设置各类担当，让组员们在管理中明确责任，学会担当，真正实现组内“人人有事做，事事有担当”。
此外，针对重难点问题，两位老师采用让学生在培训中进行现场分组合作，老师指导示范的形式进行培训，增强了培训效果。四年级学生组长们通过培训，进一步明确了组长日常管理职责，如何带领小组进行合作学习、组员评价等方面的能力得到了增强。
相信，通过本学期课题组开展的学生组长“‘碰课’小组合作学习”专题培训，一定会带领全体班级不断深化碰撞课堂小组建设，切实提升学生小组合作能力。
课堂现场