2018年5月9日上午，二年级数学组展示校本展评。由贺长艳老师、王贵群老师做课前称述；何玉林老师执教；王庆一老师和徐宁老师做课后反思；卫发明主席和一年级同伴互助组林慧老师等点评。
首先，王贵群老师围绕二年级数学组子课题——小学低段倾听能力的初探，结合课例做课前称述。课前称述围绕二年级组子课题下的五个小专题展开。分别是：
1.创设情境，激发倾听。
2.明确目标，引导倾听。
3.教给方法，学会倾听。
4.恰当点拨，促进倾听。
5．恰当点评，鼓励倾听。
接着由何玉林老师结合二年级组研究课题和本校碰撞课堂的理念展示课例《小小图书馆》。引入部分，何玉林老师创设有趣情境，激发学生倾听；探究部分，引导孩子明确学习要求和目标，引导孩子以同桌和小组的形式相互倾听、交流、碰撞、质疑，让孩子合学、群学。恰当及时点评，鼓励孩子倾听。
最后由王庆一老师、林慧老师、卫发明主席作出专业评价和引领。本次校本教研搭建了教师之间相互学习和交流的平台，促进了教师专业能力的成长。
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