呵护学生成长 回归教育初心

发表时间:2017-11-22阅读次数:1581

  2017年11月22日,成都市小学品德课程设计与实施研讨会在温江区实验学校卓雅厅隆重举行。温江区小学品德学科教研员赵辉,温江区实验学校校长王刚,温江区实验学校副校长、温江区何静名师工作室领衔人何静以及来自成都市(西片)各区县的教研员和骨干教师参与了此次活动。

  首先,温江区何静名师工作室领衔人何静以《携手合作话“生活”》为题,从携手合作、与谁携手、怎么携手三个方面向与会老师们介绍了工作室的建设情况,特别是从“入室原则、制度建设、课例研讨、外出培训、专题研究”五个方面介绍了怎么与大家携手工作。其中在以课例为载体的“生活化”教学专题研究基础上,领衔人何静介绍了工作室提炼的“立足生活需要确定教学目标、发掘儿童生活作为课程资源、回归儿童生活达到学以致用”等都是实现小学品德学科“生活化”教学的有效策略。

  接着,温江区实验学校马庆琳老师和青羊区成飞小学周兰老师为我们呈现了两节精彩的《道德与法治》课堂:马庆琳老师执教二年级《我们换牙啦》、周兰老师执教二年级《请到我的家乡来》。马老师通过“采访牙医”、“吃饼干实验”、“醋泡鸡蛋”等主题活动为学生创设情境,综合利用图片、照片、录音等多种形式激发学生参与活动、体验感受的兴趣;周老师则通过图片、视频、美食等引导孩子们感受家乡的魅力,激发学生对家乡的热爱,增强学生的自豪感。

  最后,崇州市小学品德学科教研员亢朝军对两节课给予了充分的肯定并进行了精彩的点评。亢朝军老师认为两节课都充分利用教材资源并利用学生生活中的场景、经验等对教材进行拓展,让学生有话想说、有话可说,设计有效的活动引导学生充分进行体验和感悟,让学生在课堂上真正成长。

  此次活动搭建了一个很好的交流平台,立足课堂,研讨课程,将近期的一些研究成果、新经验利用课堂进行呈现。我们坚信唯有不忘初心,用激情和智慧去研究课堂教学、呵护学生生命成长,就一定能收获属于我们自己精彩的教育人生!


何静副校长  课前讲座


学生和参与教师


马庆琳老师  课例展示


周兰老师  课例展示


崇州市小学品德学科教研员亢朝军  精彩点评