| 2016年9月8日中午，成都市温江区实验学校在卓慧楼三楼会议室召开了2016秋教研组长开学工作部署会。学校校长王刚，副校长何静等行政领导和全体教研组长参加了此次会议。
首先，何静副校长针对学校教学实际情况，结合学校“卓雅”特色文化建设，“碰撞课堂”研究，以及如何提高学校绿色质量要求教研组长必须具备“五有”：心中装有年级，肩上担有责任，眼里要有问题，组上要有协作，阶段要有成果。随后，她还对近期的学校教学教研工作进行了部署。所有参会的教研组长也对近期的教研工作安排进行了探讨，提出了自己的看法和建议。
最后，校长王刚对前期教研组长及教研组的教研工作给予了高度肯定,接着他送给教研组长两句话：教研组长是承载学校教育质量发展的技术堡垒，是学校各学科问道解惑的智囊团。随后他对教研组长的工作提出了“三发挥”的要求，即教研组长在工作中要发挥三方面的作用:一是要发挥“打铁还需自身硬”的示范引领作用;二是要发挥“敢下深水能说真话”的指导带队作用;三是要发挥“同舟共济”与团队共同成长的陪同作用。他还强调，在实际工作中，教研组工作一定要注重教研组常规工作和特色教研活动相结合、注重教学课堂质量和碰撞课题相结合，要通过课堂与信息技术的深度融合，通过教科研相结合，真正落实有效的管理甚至高效的管理，构建温江区实验学校“碰撞式”课堂教学模式，提高学校绿色质量。
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