第三届“卓雅杯”赛课暨师徒结对总结表彰大会
第三届“卓雅杯”赛课暨师徒结对总结表彰大会
2016年6月30日上午，温江区实验学校首届“碰撞课堂”校本展评、第三届“卓雅杯”赛课暨师徒结对总结表彰大会在卓正厅隆重举行。温江区实验学校校长王刚、副校长何静、文家富等行政领导及全体教师参与了此次活动。 首先，教研组代表——二年级教研组组长王敏老师以《我们在“碰撞”中共同成长》为题，从理论学习、观念转变、具体实践、反思总结等方面就二年级语文教研组子课题研究情况与大家做了交流。王老师指出：孵化班建立首先要求老师要认识到此次课堂改革的目的和重要性，在思想上高度重视。课堂改革肯定会遇到各种困难，面对困难不能退缩，要迎难而上，想办法解决。其次是学生和家长的认识方面。面对前期课堂改革中存在的问题，我们结合家长会做好学生和家长的工作。家长会主题是“会质疑、善表达、能交流、敢争锋”，重点和家长交流小组合作学习的模式是做好小组建设的基础。
接着，青年教师代表徐邦燕老师就参加第三届“卓雅杯”青年教师赛课以及一年工作的感悟与大家做了分享。徐老师认为学习对于青年教师来说很重要。讲课是一门艺术，对艺术的追求没有止境；赛课，就更需要有进取与拼搏精神。只有不断学习才能有扎实的基本功，才会临危不乱，很好地驾驭课堂。多学习、多积累，多实践、多反思，是我不懈努力的方向。
接着，何校长以《课题为统领 实践促成长》对本次校本展评、赛课以及师徒结对活动进行了总结。何校长希望老师们今后能够在以下六方面的研究上下功夫：学生碰撞活动选择的切入点及活动方式是否合理科学；供学生开展碰撞活动的问题及实践有无价值；提出的学生活动要求是否明确，给予活动时间是否充足；教师参与活动指导的目的是否清楚；学生碰撞活动的组织调控及评价激励的策略是否有效；学生碰撞讨论、交流、汇报中是否给予不同层次学生表现的机会。
然后，文校长宣布了校本展评、赛课以及师徒结对活动获奖名单，并对优秀个人和优秀教研组进行了表彰。最后，王校长对青年教师提出了要求和希望。王校长指出：工作中，教师要抓住“思想、碰撞课堂、坚守”三个关键。我们要追寻教育的尊严和魅力，做一位有思想、有灵魂的教师，用坚守谱写教育的美丽新篇章。