用课例指引讨论，用研讨成果指导实践。本次研讨分为两个层次展开，先由温江区实验学校的康治涵老师和阚泽老师常态课课例展示，然后全体成员在专家和名师的引领下针对课例进行了一个常态的教研。围绕着“这两节课你有什么疑惑”、“在你的教学中有什么疑惑”这两个主题向在场的专家和名师取经，专家们也毫无保留的传道解惑。之后周丽老师就“如何提高课堂探究活动的有效性”做了针对性的发言：要培养学生的合作意识，要设计有效的探究问题，既要关注学生基础知识的掌握，也要关注学生能力的提升，用数学的眼光看待问题，让学生主动思考。
通过本次研讨全体教师在名师和专家的指引下都受益匪浅。在“植树节”这天播下的种子，种下的树相信有了名师的指引，老师们精心的呵护培育，会长得更好更壮。