金秋时节，金桂飘香，鹏程小学--温江区实验学校秉承 “走出去、请进来、互相学习、共谋发展”的原则,于2023年10月11日，积极开展了高品质发展共同体签约仪式活动，加强与兄弟学校的交流、学习的同时也助力了学校的高品质发展。
此次会议由鹏程小学校数字信息中心副主任宋伟主持。
活动伊始，鹏程小学王刚校长致辞。他强调“品质发展共同体”围绕3个“5”展开。
5项基本原则——遵循共同发展原则、先易后难原则、由点到面原则、重要问题优先原则、薄弱项目优先原则；
5种交流方式——合作式、项目式、互补式、沙龙式、问题式；
5个合作内容——名师共领、教研共鸣、课堂共振、活动共展、资源共享。
鹏程小学王刚校长和温江区实验学校文家富校长签约“温江区实验学校--鹏程小学校际品质发展共同体”协议书。
温江区实验学校信息科技组和鹏程小学校信息科技组结对成为教研组品质发展共同体。
“教研组品质发展共同体”教师代表鹏程小学校谭雪莲老师发言。
温江区实验学校与鹏程小学校教师师徒结对
师傅代表温江区实验学校景霞老师发言。她表示师徒结对承载的是一份责任与一份共同成长的承诺，能够建立更深的友谊，相互帮助，共同成长。
徒弟代表鹏程小学校张心怡老师表态。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
最后，温江区实验学校文家富校长就本次活动作出总结，他指出鹏程小学校和温江区实验学校在办学追求、品质发展上有很多共有的认同，本次共同体发展，是基于温江区教育品质发展的时代要求，基于两校优质的教育教学追求和青年教师共同成长的发展，通过两校友好协商，以教研组为载体而进行开展的，希望通过本次“品质共同体”的建立，升华两校课堂、课程、文化、教师的品质，促进区域校际间优质均衡，推动温江教育高品质发展。
本次交流活动，两校携手共进，逐梦同行，旨在充分发挥合作优势，构建学习平台，密切交流，有效促进教师专业发展与学校的高质量发展，共建教育高品质发展共同体，共同谱写教育共赢新篇章。
鹏程小学校--温江区实验学校“品质发展共同体”签约仪式