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居家学习,劳动中遇见卓雅

发表时间:2022-09-15 作者:杨琪 阅读次数:302 

      数月前,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从今年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,劳动蕴含着多重的育人价值。习近平总书记说:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

      成都新冠疫情背景下,开展线上教学,但是劳动教育并未止步,而是与家庭实现联动,携手共育。为保障劳动教育课程在学生居家学习期间顺利推进和实施,学校为不同学段的学生量身定制了劳动主题。

      现在,我们一起去看看孩子们的劳动学习情况吧!

      低段(一二年级)——我会系鞋带啦!

      你早上出门前还在让大人帮忙系鞋带吗?你曾因为踩到散开的鞋带被绊倒吗?我们已经是小学生啦,自己的事情自己做,今天学会系鞋带。

      小朋友们手里拿着长长的鞋带,紧紧盯着视频,看老师的示范,按下暂停,先完成穿鞋带的步骤。

      下一步,蝴蝶结可怎么系啊?多回看几次,请爸爸妈妈指导一下,最难的系蝴蝶结也顺利完成。

      系鞋带就是如此简单,新技能get!

      中段(三四年级)——我是家务小能手!

      居家的日子里,留心日常,发现每天从清晨起,大人们就忙碌着采购、做饭、洗衣服、打扫卫生、收纳整理……作为家庭的一份子,我们也应该承担一些力所能及的家务。同学们会做的可真不少呢,扫地、拖地、择菜、做饭、摆碗筷、洗碗、叠衣服……干得热火朝天,乐此不疲。

      通过做家务,同学们体会到父母的艰辛,增进亲情。同时,感受家庭的温暖和劳动的快乐。

      高段(五六年级)——我给鞋子洗个澡!

      鞋子陪伴我们走过大街小巷,踏遍千山万水。今天,我们来给鞋子洗个澡。

      同学们在课前准备好适于水洗的运动鞋和肥皂、刷子等清洁用品。课堂上观看教学视频,老师一步一步示范,教授方法——一泡二搓三刷四漂五沥水六晾晒。鞋身按照从鞋里到鞋面再鞋底的顺序清洗。同学们看得认真,动手操作起来也非常卖力,一招一式有模有样。鞋子刷得干干净净,体会到了劳动的乐趣,收获满满的成就感!

      劳动很辛苦,劳动很光荣,劳动有收获,劳动很快乐,我们在劳动中成长。

      疫情居家,学习劳动技能,承担家务,凸显卓雅学生的责任与担当。接下来,我们将继续以丰富开放的劳动项目为载体,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践,出力流汗,接受锻炼,养成习惯,在劳动中遇见卓雅、彰显卓雅、铸就卓雅。

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