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“小小香囊”承期望,“劳动教育”显卓雅

温江区有效落实“凸显学校特色的劳动教育”课例教学研讨
发表时间:2022-04-25 作者:吴海燕 阅读次数:535 

      “谷雨春光晓,山川黛色青”,4月22日上午,我区“凸显学校特色的劳动教育课例教学研讨活动”在成都中医大附属小学举行。区研培中心教研员戴黎老师、学科中心组成员及全区各中小学劳动教育教师代表30余人参加了此次教研活动。

      学校学生发展中心刘丽主任以“卓智雅行,劳动我行”为题,从对劳动教育课程的认识到学校劳动教育顶层设计方案;从实施校本课程,筑劳动之根到落实实践教育,展劳动之能;从凸显“中医药”项目到多元评价,促劳动之行等四个方面做了分享。学校“三雅”特色加“5+2家校共育”模式给参会老师诸多启发。

      雷瑛睿老师展示了《防疫小香囊的制作》课例。课上,教师通过精美的小香囊图片,结合孩子们对“中草药”的了解,引发对防疫的思考,激发制作的热情。在制作过程中,有老师微视频的指导,有师生对制作难点的质疑和解答,有小组的实践操作,还有制作完成后的体验分享,孩子们在劳动中充分体会到了劳动创造快乐,懂得了珍惜劳动成果的道理。

      课后,参会老师参观了学校劳动实践基地“百草园”,在孩子们的讲解下,老师们对“百草园”中栽种的中草药有了进一步的认识。

      研讨交流中,参会教师围绕“凸显学校特色,做实劳动教育”,从顶层设计到项目规划,从融合多学科到“链条式”发展,进行了层层剖析,研讨气氛活跃。教研员戴黎老师强调劳动教育要因地制宜,凸显学校特色;劳动教育需要教方法,培养劳动技能,但更重要的是培养劳动意识、劳动习惯和劳动品质。学校教学副校长何静用“三感”表达了自己的收获,并强调要进一步学习新课标,淬炼实操;德育副校长刘波指出,将继续围绕学校“卓雅”教育,做实有温度,有特色的劳动教育,培养全面发展的接班人。

      教而不研则浅,研而不教则空。教学和教研就像人生路上一对患难与共的朋友,一起实现教学相长。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,大家在共思共研中,“研”之有“劳”,“研”之所得!

“凸显学校特色的劳动教育”课例教学研讨



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