班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，为了提高班主任的班会课教学水平，促进班集体建设，学校于4月12日召开了4月班主任治班研讨活动。
小学阶段是学生的世界观和价值观建立和养成的关键时期，为做好学校“课程思政”建设，培养学生文化传承、道德修养、行为规范的意识，在学生发展中心主任刘丽的组织下，大家进行了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》内容的学习，并倾听了王丹媚老师设计并执教的微课“经济大块头的‘阿克琉斯之踵’”。
接着，关于主题班会如何上，教学副校长何静围绕“是什么，为什么，怎么上”进行了“主题班会设计与实施”的培训。关于怎么上好班会课，何校给出了以下五点建议： 1.主题聚焦，力求简约；2.参与其中，引起情感共鸣；3.结构完整；4.巧用热点；5.回归生活，内化导行。一堂好的班会课，要做到主题鲜明、内容集中、形式新颖，做到以生为本，以活动为本，依托课堂，将学生的思想和行为延续下去。
随后，学校党支部书记、校长罗建勇在会议上指出：班级管理的最终目的是将管与育结合在一起，并对班主任们提出希望：班级管理做到不教而未教，不管而未管，建设“形聚、神聚”班级。
最后，德育副校长刘波提出班主任工作要在做好日常常规管理的同时落实好核酸检测工作。
此次研讨活动收获满满，班主任们武装了思想、习得了经验，为下一步的班级管理奠定了良好的基础。
四月班主任治班研讨活动