分享课堂经验,促进专业成长

发表时间:2020-09-17阅读次数:624

      为了让新教师尽快熟悉课堂,9月14日晚7:00,温江区实验学校在行政楼三楼大会议室举行了“课堂组织与调控”的专题讲座。

     首先,罗校长对新入职教师的到来表示由衷的欢迎。他指出:新教师是学校发展的希望,必须尽快熟悉课堂,把握“课堂调控与组织”的策略,从而成就自我——“占有课堂,你就拥有无限身价!”

     接着,何校长以“你们有哪些课堂调控的方法”,引入讲座的主题。针对“课堂调控与组织”策略,何校长分年段,从“制度的建立、奖惩的刺激、课前的准备、活动的开展、儿童化的语言、声调的变化、动作的夸张、师情的感染”等19个方面给大家作了详细分享。仅“活动的开展”这一项,何校长就从“围绕目标的设计引导点拨”“设计活动,让学生主动参与”“形象直观的教学活动”“时时有任务驱动”等四个方面给大家作了详细介绍。

     何校长结合自身经验,分享了她从教以来的课堂组织教学的方法和技巧,如“树立榜样、伺机提醒、采取多种形式活跃课堂气氛、艺术地表达”等。何校长联系实际课堂中的状况,深入浅出,娓娓道来。

     何校长的经验分享,为新教师的课堂组织教学提供了经验借鉴,一定会促进新教师的专业成长。全体新教师在本次讲座中全程认真参与,获益颇多,会后纷纷表示,在以后将加强课堂组织与调控的学习,因为这不光是课堂组织教学的技巧,更是班级管理的艺术。

 


新教师“课堂组织与调控策略”专题培训活动