学为中心 注重体验 有效介入

发表时间:2018-05-11阅读次数:1116

  为提高教师专业素质,扎实推进我区“学为中心”的三学课堂的有效研究,切实提高教师课程实施专业化水平,5月10日全天,温江区小学《道德与法治》赛课活动(区实验片)在我校未来教室举行。来自王府外国语学校的蒋虹老师、区实验学校的王丹媚老师、通平小学的冯小梅老师、成都实验外国语学校的李秋平老师、永盛学校的杨倩老师和踏水学校的赵雅丽老师共六位老师参加了本次赛课活动。

  我校何静名师工作室的王丹媚老师经过前后三次试讲、磨课,执教的一年级道德与法治课《不做“小马虎”》,将课程与学生的生活实际相联系,开发和利用学生已有的生活经验,唤醒学生的潜能,学生站在教学课堂的中央,自学、群学、展学,请家长到课堂现身说法,激活了课堂,学生解决问题的方式、技能,价值判断的能力,对道德原则和观念的领悟,道德情感的体验,道德行为的落实践行等,都在一个个巧妙的活动中淋漓尽致地展现。老师设计恰当的学习活动和形成巧妙恰当的学习方式,有效地帮助和引导学生审视和反思自我,在道德认知、道德情感、道德行为的提升和指导上都进行了适时、适度、适当的介入。

  次活动,充分展示了王丹媚教师扎实的教学基本功、课堂驾驭能力,尤其是在基于学生立场,体现“学为中心”课堂方面给现场的听课老师留下了极为深刻的印象,赢得了评委老师的一致好评,最后获得片区赛课第一名的好成绩。


教学现场


听课