区实验校萨朗课题立项会
区实验校萨朗课题立项会
区实验学校坚持“卓雅教育”的顶层设计办学，以“一特一课一化”为实施路径，其中的“一特”就是以艺术体育为特色。我校艺术组经过反复调查、思考和论证，于2016年3月成功申报成都市教育科研课题《羌族特色艺术资源在校本课程建设中的实践研究——以羌族萨朗为例》 ，并2016年4月23日召开了课题立项开题论证会。
会议邀请到四川省特级教师、原省音乐教研员曹安玉老师；成都市教科院基础教育研究所陈军老师；市音乐教研员李萍老师；市音乐教育学会副会长、原市音乐教研员彭志修老师；成都师范学院音乐学院宋沛教授；成都师范学院初等教育系徐猛副教授；温江区教育发展研究员张光伟等专家以及温江区教育研究培训中心肖红主任、成都师范学院音乐学院陈叙龙副书记、岳圣东副院长等领导莅临会议进行指导，北川羌族自治县文广新局的张成绪副局长作为课题组的主要研究人员也专程赶来参加会议。课题组全体研究人员和张徐猛、张玉荣3+A团队的成员也参加了会议。会议由学校副校长何静主持。
在会上，陈军老师代表成都市教科院基础教育研究所宣读了课题的市级立项文件，标志着《羌族特色艺术资源在校本课程建设中的实践研究——以羌族萨朗为例》的市级课题正式立项。学校副校长、课题组主要研究人员文家富在会上作课题开题报告，将近一年多以来课题的研究方向、研究内容、研究价值、研究目标、调研过程、研究措施等进行了讲解和阐述，让与会专家对课题有了更加详细的了解。
在论证课题的环节，与会的专家们对充分肯定了课题研究的实效性和执行力，特别是在课间观看了萨朗课间操后更是认为课题的实践工作开展的很扎实。但是同时，专家们也从不同的角度对该课题提出了许多指导性的意见和建议，领导专家们的点评直接到位，使课题组成员对课题核心概念有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。
“成都师范学院音乐学院党员服务站”的授牌仪式也在论证会中举行，标志着学校和高校联动进行艺术领域相关活动的联系更加紧密。
市级课题立项开题论证会的召开进一步加强了我校校本课程研究的专业性，让课题组在未来三年的课题研究中更有努力的方向和研究的目标，我们相信，在课题研究专家的指导帮助下，我们会扎实做好需要做的，认真做好应该做的，并在研究中不断完善、提高，让研究真正扎实、有效。