借它山之石,塑“碰撞课堂”之玉

发表时间:2016-03-03阅读次数:3197

 

温江区实验学校老师参观学习成都市红砖西路小学校园文化建设

温江区实验学校老师观摩“三段式思维型”课堂

    3月1日上午7:30,温江区实验学校全体教研组长、班主任一行52人,在校长王刚等行政带领下赴成都市红砖西路小学就“碰撞式”课堂小组建设进行了为期半天的专项学习考察。
    考察中,区实验学校老师们参观了成都市红砖西路小学的校园文化建设,班级文化建设。红专西路小学张校长就学校历史以及该校理念——“思维课堂”给参观老师做了简单介绍。随后,区实验校老师们带着自己在“碰撞课堂”小组建设中的问题,仔细观摩了红专西路小学骨干教师杜丽娟呈现的一节“三段式思维型”课堂——《永生的眼睛》。课堂上,老师通过预习分享——问题梳理——小组合作探究——汇报拓展等方式,向我们展示了红专西路小学“三段式思维型”课堂的特点以及小组合作在课堂中的运用。课后,区实验学校的老师们就如何科学建立小组,什么课适合小组合作学习,怎样科学建立小组合作学习评价机制等自己关心的问题、存在的困惑与红专西路的老师们进行了交流。整个过程简短、朴实、高效,老师们带着问题去学习,都觉得收获颇丰。
    新学期,温江区实验学校积极行动起来,加快了“碰撞式课堂”的建设步伐,学校1至3年级全部班级以及部分4至6年级班级积极申报了“碰撞课堂孵化班”,并积极尝试班改、课改,建立了学习小组。在小组建设中,区实验学校多次召开研讨会,梳理解决小组建设以及碰撞课堂中遇到的问题。今天,成都红专西路小学“三段式思维型课堂”中小组合作学习的方式给了我们更多的借鉴、思考和灵感,我们一定会将学习的收获运用于“碰撞式课堂”的改革之中,加快孕育属于区实验校属于学生的碰撞课堂。