为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展“学生卓雅兴趣社团”校园文化活动。具体建设实施方案如下：
一、指导思想
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现卓雅教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标：
完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
四、社团活动实施内容和具体要求：
（一）活动实施内容
以提高学生综合素养为目的，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：
1 、羽毛球社团。（辅导老师：周恒碧）
2、篮球社团。（辅导老师：赵鸿荣）
３、足球社团。（辅导老师：钟艳）
４、跳绳社团。（辅导老师：胡世伟）
５、乒乓球社团。（辅导老师：张霞）
６、田径社团。（辅导老师：蒋滑兵）
７、合唱一社团（二、三年级为主）（辅导老师：唐菁）
８、合唱二社团（四、五年级为主）（辅导老师：代春丽）
９、舞蹈社团（辅导老师：杨梅）
10、电钢琴社团（辅导老师：杨锦）
11、版画社团（辅导老师：向联）
12、油画社团（辅导老师：张鑫）
13、小主持人社团（辅导老师：马庆琳）
14、科技创新社团（辅导老师：王思忠）
15、信息技术社团（辅导老师：卢小红）
16、武术社团（辅导老师：王建新）
17、双语科学（辅导老师：李佳玲）
（二）活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：
①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在20——30人之间。
②定时：（活动时间固定）每周二、四下午第三节课，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向德育处申请。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片以作保存。
6、每期应有社团成果展示，根据学科特色统一申报展示时间。
7、各社团尽量协调，学生只能报选一项，不能交叉活动。
五、社团活动管理办法
１、德育处负责校级社团的管理。组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。
２、社团负责老师报酬参照超课时执行。
六、社团活动的评价办法
1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。
2、学期末德育处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。